二元制人才培养模式下高职学生英语能力需求调研与分析——以生物医药专业为例  

Research and Analysis on the Need of Higher Vocational Students’English Capabilities Under Dual Talent Training System——Take the Biomedicine Major as Example

作　　者：郑亚君[1] ZHENG Yajun

机构地区：[1]苏州工业园区服务外包职业学院,江苏苏州215123

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2022年第5期53-55,共3页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：2021年外语教指委外语职业教育产教融合专项课题(WYJZW-2021-1015);2020年苏州工业园区服务外包职业学院教研教改课题(JG-202010)。

摘　　要：苏州工业园区服务外包职业学院依托苏州工业园区生物医药产业集群,开展校企合作二元制人才培养,取得了丰富成果。但改革仅涉及专业课程,高职英语教学尚未参与其中。通过问卷调查和访谈,充分调研生物医药类企业和学生的英语能力需求,发现生物医药企业存在人才供应与岗位需求的矛盾;二元制培养模式下,在校培养阶段英语课程与岗位需求脱节;在岗培养阶段企业对学生的英语培养较为薄弱等。针对调研结果,课题组就如何依托生物医药人才二元制培养模式开展课程改革、师资协同、素养引领等校企合作提出建议。

关 键 词：二元制 人才培养模式 生物医药 英语能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]