“克制”,教育的机智  

作　　者：钟海 

机构地区：[1]海南省儋州市松涛中学

出　　处：《新教育（海南）》2022年第18期37-37,共1页New Education

摘　　要：上午,离第三节数学课上课时间还有6分钟,我夹着讲学稿,哼着小曲,心情愉悦地往教室走去,我在走廊里碰见了和平时一样穿着“时髦”的陈同学,他光着脚和同学们正追赶着。看见他我可高兴了,他请假两天,终于来上学了。于是,我叫住他,招手示意他来到我身旁,主动和他握手,用关心的口吻问他为什么前两天都不来上课。只见,他不再扯着衣角和低着头,立马向我投来愤怒的目光,脸上露出不满的表情,说:“没有为什么?只是心情不好而已。”

关 键 词：上课时间 讲学稿 数学课 心情愉悦 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]