Python程序设计教学中学生计算思维培养策略--以编写“猜数字”游戏为例  

作　　者：王文静 陈澜 

机构地区：[1]江苏省南京市中华中学上新河初级中学 [2]南京师范大学附属中学新城初级中学

出　　处：《中国信息技术教育》2022年第16期30-32,共3页China Information Technology Education

摘　　要：Python程序设计作为培养计算思维的课程,已纳入多省市信息技术教材。本文以“猜数字”游戏的教学片段为例,探讨如何在Python程序设计教学中培养学生的计算思维能力。

关 键 词：Python程序设计 计算思维 初中信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]