新课改背景下的高中数学教学策略  

作　　者：董逸婷 

机构地区：[1]江苏省苏州实验中学,江苏苏州215000

出　　处：《数学学习与研究》2022年第12期26-28,共3页

摘　　要：随着新课改的全面实施,高中数学教学活动更加灵活多样.在实际教学中,高中数学教师需要对新课程改革有全面的认识,并结合新课程改革的要求对数学课堂教学模式进行改革创新,使学生能更加高效地获取数学知识,为提升学生的学习能力提供保障,下面对此进行分析.

关 键 词：高中数学 教学 策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]