陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用  

作　　者：蔡希文 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区海西幼儿园

出　　处：《教育界》2022年第19期105-107,共3页

摘　　要：幼儿对世界充满兴趣与好奇,并且十分活泼好动,在幼儿阶段,他们的发展比较显著。因此,幼儿教师应该注重科学教育的实施,让幼儿形成爱生活的思想认识,形成良好的科学素养。文章分析陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用,以保证启蒙教育的整体效果,为实现幼儿更长远的发展创造良好条件。

关 键 词：陶行知 生活教育 科学活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]