初中数学“错题集”的整理和应用  

作　　者：蔡永芳 

机构地区：[1]福建省邵武市实验中学,福建邵武354000

出　　处：《数学学习与研究》2022年第14期26-28,共3页

摘　　要：初中数学的教学内容理论性和抽象性较强,包括大量概念性知识,如函数、方程、几何等,这些问题的解决过程中存在较多的细节,如果学生在解题时不细心,那么就很容易做错.为了让学生巩固知识点,提高学生的解题能力和数学水平,教师要及时对错题进行归纳总结,从而加深学生对知识点的系统认知,本文对初中数学错题集的作用进行了简单分析,阐述了关于初中数学错题集的整理和应用方法,以帮助学生养成良好的学习习惯,提高学生的数学成绩.

关 键 词：初中数学 错题集 整理 应用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]