透过“闲暇”看教育  

作　　者：黄彪[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区实验小学,225129

出　　处：《教育视界》2022年第19期1-1,共1页The Horizon of Education

摘　　要：亚里士多德曾说“教育的意义在于闲暇”。在他看来,“闲暇”作为一种生存状态、一种最高形式的人类活动,其终极目的是对于卓越、高贵和美的追求。亚里士多德的主张给我们指出了一条理性审视当下教育的重要路径,即看师生在学校的闲暇时光,于闲暇中发现教育真相。在“有”与“无”中看教育的格局。

关 键 词：闲暇时光 理性审视 终极目的 亚里士多德 生存状态 美的追求 重要路径 教育的意义 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]