智能时代高职院校涉农专业的“三教”改革研究  

作　　者：朱丽丽[1] 李井会[1] 潘志忠[1] 宋文华[1] 

机构地区：[1]松原职业技术学院,吉林松原138000

出　　处：《现代园艺》2022年第17期168-170,共3页contemporary horticulture

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(项目编号:2021ZCY161);吉林省职业技术教育学会科研课题(项目编号:2020XHY112);吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(编号:2020ZCY198);松原职业技术学院2021年院级课题(项目编号:SZ21007)。

摘　　要：智能时代,科技的发展推动了社会的变革和劳动组织形式的变化,为适应企业发展和学生需求,职业教育也在不断发生改变,这对职业教育的教师、教材、教法均提出了新的要求。建设双师素质教学团队,编制立体化教材,并依托信息技术改革教学方法等一系列措施,将对涉农专业的人才培养起到较大促进作用。

关 键 词：三教改革 智能时代 高职 涉农专业 

分 类 号：S-4[农业科学] G712[文化科学—职业技术教育学]