小学思想品德教学应回归生活  

作　　者：杨敏 

机构地区：[1]陇西县南安园艺小学,甘肃省7480000

出　　处：《进展》2022年第13期212-214,共3页

摘　　要：小学思想品德教学回归生活是新课改背景下重要的教学理念,在实际的教学过程中,小学思想品德教师应当深刻的解读新课程改革要求,认识到思想品德教育开展的重要性。在实践中,将生活融入课堂,将课堂的理论带入到生活,由此提升学生参与课堂的积极性,让他们对课程的内容更加感兴趣,而不是觉得枯燥乏味。对此,本文将着重探索小学思想品德教育回归生活的具体措施。

关 键 词：小学 思想品德 教学措施 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]