硫粉与铁粉反应的改进实验中课程思政元素的挖掘  

作　　者：王旭 柴红梅[1] 范广 朱妍 

机构地区：[1]延安大学化学与化工学院,陕西延安716000

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第14期60-62,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：自2014年课程思政提出以来,课程思政逐渐成为贯穿培养人才体系,健全学校教育建设,发挥课程育人作用,提高人才培养质量的指导性思想。立德树人是检验学校人才培养成效的根本标准,回答了培养什么样的人,怎么培养人,为谁培养人的基本教育问题。立德树人,就是要将价值塑造、知识传授、能力培养结合在一起,缺一不可。

关 键 词：课程思政 立德树人 培养人才 课程育人 价值塑造 学校教育建设 提高人才培养质量 培养成效 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]