基于实践求真的单元复习课策略研究--以“简单机械和功”一章复习为例  

作　　者：张海军[1] 

机构地区：[1]江苏海安紫石中学,江苏南通226600

出　　处：《中学物理教学参考》2022年第21期8-11,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：针对传统单元复习教学策略的不足,如学生缺乏生活体验,对物理情境的理解和物理模型泊建构欠缺等问题。引导学生从实践活动开始,以求真为原则,以编制单元复习题为抓手,以真实的实践操作为背景创设物理情境,编写系列化复习题,以达成单元复习的目标。

关 键 词：实践活动 简单机械 做功 教学策略 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]