从微观建模角度突破电路重难点  

作　　者：周耀虎 

机构地区：[1]安徽省合肥一六八中学,安徽合肥230601

出　　处：《中学物理教学参考》2022年第21期24-26,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：通过微观建模从微观机理上理解电阻、闭合电路欧姆定律、焦耳定律及电动机模型,利用微观、宏观的统一体会物理之美,提高高中生物理学科核心素养。

关 键 词：微观建模 电阻 闭合电路欧姆定律 焦耳定律 电动机 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]