株系分析对孟德尔遗传定律发现的作用  

作　　者：谢仁荣 申定健 

机构地区：[1]福建省石狮市第三中学,362700 [2]四川省德阳市第五中学,618029

出　　处：《中学生物教学》2022年第19期60-63,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“基于学生认知逻辑的生物核心概念教学实践研究”,课题编号:FJJKZX21-647。

摘　　要：介绍孟德尔在豌豆杂交实验中不仅关注表型性状的分离和组合,更运用株系分析对豌豆基因型进行分析。孟德尔在基因型分析的基础上,作出合理假设并设计实验加以验证,从而得出了正确结论。

关 键 词：孟德尔 株系 豌豆杂交实验 遗传定律 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]