基于扎根理论的高校专利质量评价体系构建  

作　　者：窦广会 姚敬[2] 隋英[3] 赵晓旭 刘茂华[2] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学土木工程学院,辽宁沈阳110168 [2]沈阳建筑大学交通与测绘工程学院,辽宁沈阳110168 [3]沈阳建筑大学理学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《中国高校科技》2022年第7期85-91,共7页China University Science & Technology

摘　　要：基于我国知识产权保护战略,高校在专利申请方面呈现出快速发展势头,但也存在比较显著的专利有效期较短、转化难度大等问题,高校专利质量影响了科技创新工作的科学开展。文章以高校专利质量为研究对象,探索高校专利质量评价体系的构建,运用扎根理论分析高校专利质量评价体系组成要素,确定高校专利质量评价三个维度的指标体系,并使用熵权法计算指标权重,最终构建出高校专利质量评价体系。文章以辽宁省高校为例,进行了指标体系的实证研究和验证,最后结合指标体系和实证结果,提出我国高校专利质量提升建议,以期为高校专利申请、转化等的高质量发展提供参考。

关 键 词：高校专利 专利质量评价 评价体系构建 扎根理论 

分 类 号：G306[文化科学] G644