听障大学生社会主义核心价值观教育的路径探析  

作　　者：孙威[1] 尚晓丽[2] 

机构地区：[1]绥化学院马克思主义学院 [2]绥化学院特殊教育学院,黑龙江绥化152061

出　　处：《绥化学院学报》2022年第7期63-65,共3页Journal of Suihua University

基　　金：绥化学院2019教学改革项目(JS20190045),2020年度中央支持地方高校改革发展资金人才培养项目(2020YQ10)。

摘　　要：社会主义核心价值观教育在推动听障大学生实现知行统一的过程中起到重要作用,是高校开展听障大学生育人工作的社会信念基础。在对听障大学生进行教育的过程中,思想政治引领已经取得较好成果。但从社会主义核心价值观教育角度看,还有进一步深入推进思想教育与引导的必要性需求和可能性空间。通过变革理论灌输的方法、结合工作室制的新形式、联合实践基地发挥特教专业健听生优势和改善校园教育生态环境来提高社会主义核心价值观的教育效果。

关 键 词：社会主义核心价值观 听障生 教育路径 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]