科学命题,以学定考——2022年福建省中考生物卷研究  

作　　者：丁明敏 

机构地区：[1]福州延安中学

出　　处：《福建教育》2022年第32期56-57,共2页

摘　　要：基于对2022年福建省中考生物卷的研究,本文梳理出生物卷“潜移默化,渗透情感教育元素”“适度区分,体现两考合一要求”“变换情境,凸显核心素养地位”“变换题型,引领教学改革方向”四个特点,并提出教师要“认真研读义教课标,学习新理念,夯实学生基础知识”“利用‘一核三层三翼’的理论体系指导复习”“注重实践和表达训练”。

关 键 词：初中学业水平考试 课程标准 生物学核心素养 试题评析 教学建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]