多解提升思维,改编挖掘价值——广东省2021年学业水平考试数学第23题解析与思考  

作　　者：梁亮亮 

机构地区：[1]广东省中山市西区街道教育和体育事务中心,528400

出　　处：《数学教学通讯》2022年第20期66-68,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：广东省2021年学业水平考试的数学卷第23题是一道以正方形为背景的几何小综合题,考查的知识较多,包括正方形的性质、三角形全等的判定和性质、相似的证明和性质、勾股定理、等腰三角形的性质等,题目的解法多样,可以从多个角度去研究.文章从题目的解法入手,并对题目进行改编,力求提升学生的思维,挖掘题目的教学价值.

关 键 词：一题多解 改编创新 教学运用 中考试题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]