“大学生活与经济学”课程思政教学的探索与实践  

Curriculum Ideology and Politics in the Course of College Life and Economy

作　　者：张启富[1] ZHANG Qi-fu(Zhejiang Business Technology Institute,Ningbo 315012,China)

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院,浙江宁波315012

出　　处：《浙江工商职业技术学院学报》2022年第2期52-54,58,共4页Journal of Zhejiang Business Technology Institute

基　　金：浙江省第一批省级课程思政教学研究项目“新生研讨课课程思政教学策略研究与实践——以《大学生活与经济学》为例”(浙教函[2021]47号)阶段性研究成果。

摘　　要：“大学生活与经济学”课程是针对学生的大学认知与大学(生活)规划问题而开设的。在融入思想政治教育、道德教育、心理教育和文化教育元素等的基础上,课程在教学中探索了课程思政教学的本体性策略(含德性教学策略和师爱策略)和技术性策略(含价值预设策略和价值生成策略),以期实现教书与育人的结合,知识传授、能力培养与价值塑造的统一,并取得良好的育人成效。The course of College Life and Economy is designed for college students’cognition of college and college life.The course combines ideological and political education,moral education,psychological and cultural education together and explores Ontological strategies(moral strategy and teacher strategy)and technical ones(value preset strategy and value generation strategy),therefore an integration of teaching and education,knowledge,ability and values is realized with a good effect.

关 键 词：课程思政 教学策略 价值预设 价值生成 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]