更正  

出　　处：《数学教育学报》2022年第4期79-79,共1页Journal of Mathematics Education

摘　　要：本刊2022年第1期刊登的文章“基于课堂生成资源促进数学教师专业发展的个案研究”,作者杨亚平和孔德宏,作者简介中遗漏了“孔德宏为本文通讯作者”,更正后作者简介如下:作者简介:杨亚平(1987-),女,云南大理人,讲师,博士,硕士生导师,主要从事数学课程与教学论、数学教师教育研究.孔德宏为本文通讯作者.

关 键 词：作者简介 课堂生成资源 通讯作者 数学教师教育 硕士生导师 数学教师专业发展 云南大理 德宏 

分 类 号：G23[文化科学]