优化体育线上教学五策略  

作　　者：侯宪国 张锐 

机构地区：[1]浙江省义乌市义亭小学,322000 [2]浙江省义乌市春晗学校,322000

出　　处：《中国学校体育》2022年第4期26-27,共2页

摘　　要：为保证新型冠状病毒肺炎疫情防控时期的师生安全和身体健康,各地在开展居家学习期间,落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求。体育教师也毫不懈怠,纷纷利用网络尝试开展体育线上教学。体育与健康学科以身体练习为主要手段,以学习体育知识、技能为主要内容,以增进学生身体健康为主要目的。由于体育与健康学科的特殊性,在开展线上教学的过程中,在教学形式的选择、教学内容的把握、教学评价的跟进、教学方法的选择、教学技巧的运用手段上必须采取实操性强、实效性高的方法,让体育线上教学发挥最大的价值。

关 键 词：体育与健康 线上教学 身体练习 体育知识 疫情防控 体育教师 教学技巧 教学评价 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G434