运动教育模式在初中广播操教学中的实践探索  

作　　者：郑志伟 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学,315101

出　　处：《中国学校体育》2022年第4期75-76,共2页

摘　　要：笔者结合自身教学实践,以初中(七年级)《广播操》为例,呈现应用运动教育模式的实践做法,以供广大一线体育教师参考借鉴。一、大单元视角下初中广播操教学的课时配布大单元教学是以教学主题和教学任务为中心,根据教材一体化理念要求.对教学内容进行分析、整合和设计,形成与水平教学目标一致性,多项教学内容相融合,具有相对完整阶段性教学任务的教学单元流程^([1])。

关 键 词：运动教育模式 实践探索 阶段性教学 目标一致性 广播操 教学主题 理念要求 体育教师 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]