初中物理教学中学生质疑能力培养现状及方法  

作　　者：范振中 赵成林 

机构地区：[1]山东省淄博市周村区第三中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第12期96-97,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：在初中物理教学中培养学生的质疑能力,不仅是贯彻落实新课标的必然要求,也是遵循物理教学特征的必然选择,有利于促进学生的全面发展。本文简要分析了初中物理教学中学生质疑能力培养的现状,并提出了几点相关策略,供业内人士参考。

关 键 词：初中物理 质疑能力 方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]