关注留守儿童优化亲子关系  

作　　者：范正国 孙延明 

机构地区：[1]山东省济南市长清区五峰山中心小学

出　　处：《青春期健康》2022年第16期30-32,共3页Adolescent Health

摘　　要：一直以来,学校都比较关注留守儿童的成长。近期学校通过走访、调查了留守儿童的家庭情况以及家庭中的亲子关系和沟通方式,以期优化留守儿童的亲子关系,促进留守儿童健康快乐地学习、生活,为构建和谐社会而努力。留守儿童亲子沟通方式单一由于大部分外出务工父母无法经常回家,他们与孩子及其监护人的情感沟通主要通过打电话、视频等方式。

关 键 词：留守儿童 亲子关系 情感沟通 监护人 外出务工 沟通方式 快乐地学习 打电话 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]