道德智慧:学习中的榜样感化  

作　　者：张娜娜 钟鸣 

机构地区：[1]无锡市西漳中学,江苏无锡214000

出　　处：《科学咨询》2022年第14期219-221,共3页

基　　金：无锡市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题《初中生成长发展指导研究》(课题批准号:D/B/2016/001,课题负责人:高静东)的研究成果。

摘　　要：道德智慧的发展学习需要榜样示范,认同模仿,并渐渐内化为自身的行为准则。对于教师出现的职业倦怠,态度消极以及职业发展方向等问题,需要一些具有高度道德智慧的榜样老师示范,激发其内在动力,指引其道德发展努力的方向,习得道德发展的方法,从而在向榜样学习的过程中不断增强道德智慧。

关 键 词：道德智慧 榜样感化 幸福感 激励 引领 启迪 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]