联合教研——高校服务地方基础教育的路径研究  

作　　者：王伟 

机构地区：[1]合肥师范学院化学与化学工程学院

出　　处：《教育文汇》2022年第6期16-19,共4页

摘　　要：联合教研是高校教师服务基础教育的一种重要路径,也是高校、中小学教师教研人员提升教育教学能力的一种重要途径,本文在论述高校教师进行联合教研的必要性和特点的基础上,提出高校教师参与联合教研的四种路径,即项目研究、教学实践研究、教学管理与评价研究、教师职前职后发展研究。并就如何长效、有效地开展联合教研提出相关建议,以期为相关部门提供参考。

关 键 词：联合教研 基础教育 高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]