“互联网 + 教育”下的初中语文智慧课堂构建研究  

作　　者：朱棣[1] 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市特殊教育学校

出　　处：《华夏教师》2022年第18期52-54,共3页

摘　　要：新课改对教师教学提出更高的要求,这就要求初中语文教师在智慧课堂构建的过程当中,应当基于学生的学习情况,做好教育模式的改革。“互联网+教育”是顺应时代发展以及教育要求产生的新型教学模式,它有助于智慧课堂的构建,通过课中交互研讨,课后反馈延展,从而使得教育的过程能够更加高效,更有利于学生语文综合素质培养。教师在课前可以利用互联网进行备课和预习,在课中利用互联网进行讲解与互动,在课后利用互联网完成知识的巩固和评价,从而构建智慧型的课堂,构建研究给学生成长带来更多可能性。

关 键 词：“互联网+教育” 初中语文 智慧课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]