职业教育与区域经济协同发展路径探析  

作　　者：李清文[1] 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院,湖南长沙410208

出　　处：《产业创新研究》2022年第15期46-48,共3页Industrial Innovation

基　　金：2021年度湖南省自然科学基金项目“职业教育与区域经济的共生关系:内涵、模型及实证研究”成果(项目编号:2021JJ60003)。

摘　　要：职业教育和区域经济之间关系密切,二者相辅相成、互为促进,但实际协同发展过程中存在多种问题,因此,提出职业教育与区域经济协同发展的路径探析。从人才培养和技术支撑方面入手,分析职业教育对区域经济发展的重要意义。探究当前经济教育协同发展的模式,明确不贯通、不科学、不对接、不突出等多种问题。为解决上述问题提出职业教育与区域经济协同发展的路径,分别为引入协同共生发展理念、精准对接制造类产业需求、深化产教融合教育模式、设计职业联动课程内容以及建立灵活职业培训制度。

关 键 词：职业教育 区域经济 协同发展 产教融合 共生关系 

分 类 号：F127[经济管理—世界经济] G719.2[文化科学—职业技术教育学]