“课程思政”理念下《护理心理学》教学的路径初探  

A preliminary study on the teaching path of nursing psychology under the concept of “curriculum ideological and political education”

作　　者：朱丽娟 来慧丽[1] 吴文理 ZHU Lijuan;LAI Huili;WU Wenli

机构地区：[1]广东食品药品职业学院护理学院,广东广州510630

出　　处：《天津护理》2022年第4期476-478,共3页Tianjin Journal of Nursing

摘　　要：根据护理心理学课程特点,阐述推进护理心理学课程思政建设的必要性,并从教学内容、教学方法、教学目标和教学评价机制等方面的教学改革进行陈述,体现了护理心理学的“课程思政”新理念,有助于提高学生的思政素养。

关 键 词：课程思政 《护理心理学》 教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]