一流本科专业背景下C语言程序设计混合式教学模式研究  

作　　者：郑妍[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院

出　　处：《中国新通信》2022年第12期102-104,共3页China New Telecommunications

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年重点项目,“一流本科专业”背景下混合式教学程序设计类课程课程思政建设的探索与实践,GJB1421524。

摘　　要：针对目前一流本科专业背景下C语言程序设计教学中缺乏系统性以及综合能力提升不足等问题,在进一步深入研究线上线下混合式教学的基础上,提出C语言程序设计混合式实验教学新模式,促进高校C语言程序设计课程教学质量全面提升,推动“知识、能力、素质”三方面教育相融合。

关 键 词：一流本科 C语言 程序设计 混合式 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP312.1-4[文化科学—教育学]