基于翻转课堂的《机械制造技术基础》课程教学改革与实践  

作　　者：李晓科 文笑雨 曹阳 何文斌 

机构地区：[1]郑州轻工业大学机电工程学院,河南郑州450002

出　　处：《课程教育研究》2022年第7期100-102,共3页Course education research

基　　金：《面向智能制造新工科的机械设计制造及其自动化专业改造升级探索与实践》(批准号:2020JGLX051);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(批准号:2021GGJS090)的资助。

摘　　要：作为机械专业的关键课程,《机械制造技术基础》具有内容多样、教学难度大、实践性强等特点。为提升该课程教学质量,本文引入翻转课堂教学模式,从教学设计入手,通过实际案例对翻转课堂在该课程理论教学和实践环节中的应用展开了创新与改革。在此基础上,本文分析了翻转课堂教学模式在《机械制造技术基础》课程教学过程中的优势与存在的问题,并提出了相应的解决方案。总之,将翻转课堂应用在《机械制造技术基础》中,能够有效提升课程教学质量,同时也提高了学生解决实际问题的能力。

关 键 词：《机械制造技术基础》 翻转课堂 课程教学 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]