职业院校学前教育专业钢琴教学的桎梏与出路  

作　　者：孙雨薇 

机构地区：[1]云南师范大学

出　　处：《艺术家》2022年第8期131-133,共3页The Artists

摘　　要：钢琴课程是学前教育专业课程体系中的重要一环。随着“普职分流”大势所趋,未来将有一大批学生进入职业院校,在基数日益庞大的学生人群里,提高学生的专业素质与钢琴技能尤为重要。一、职业院校钢琴教学“道阻且长”学前教育专业中钢琴教学的主要目标是立德树人,以培养学生基本钢琴演奏技能为主,但其发展一直以来被多方客观因素困扰。笔者将这些因素总结为以下六个方面。

关 键 词：钢琴教学 钢琴演奏技能 学前教育专业 职业院校 钢琴技能 立德树人 钢琴课程 客观因素 

分 类 号：J62[艺术—音乐]