教育公共性视域下城市空间红色公共艺术的设计机制  

作　　者：刘婷 曹武 刘宇一 孟雪迪 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院

出　　处：《未来城市设计与运营》2022年第7期30-33,共4页FUTURE CITY STUDIES

基　　金：2022年度广东省科技创新战略专项资金项目编号:pdjh2022b258。

摘　　要：党的十九大提出坚定文化自信、推进精神文明建设是中国社会主义全面发展的重要举措。本文基于教育的公共性理论,通过城市公共空间,以公共艺术的形式实现红色文化的教育与传播功能。通过文本分析法与调查分析法,针对当前红色文化在民众传播途径中所遇到的问题,从教育的公共性视域下结合城市公共空间探讨有关红色文化的公共艺术设计机制,最终构建以教育、艺术、公共空间共有的公共性为基本原则的的红色文化公共艺术设计机制。对红色文化传播空间、艺术形式与社会教育功能的公共性关系以及设计机制的研究,能够有效提升红色文化在推进社会精神文明建设过程中的传播效能,促进国民的精神文明建设,树立国家文化自信。

关 键 词：教育公共性 红色文化 城市公共空间 公共艺术 设计机制 

分 类 号：TU984.113[建筑科学—城市规划与设计]