借助“五卡”提高小学自然学科在线教学实效  

作　　者：张敏[1] 陆志红 朱磊 

机构地区：[1]上海市青浦区教师进修学院,201700 [2]上海市青浦佳禾小学,201700

出　　处：《上海课程教学研究》2022年第6期71-75,共5页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：为有效利用“空中课堂”视频教学资源,提高学生居家在线教学的互动性、参与性和效率性,上海市青浦区小学自然学科教研团队设计并实践“‘五卡’(问题卡、知识卡、拓展卡、检测卡和实验卡)贯穿云课堂”互动教学方式。利用“五卡”可以串联起课前、课中和课后,搭建起线上与线下教学的“桥梁”,有效落实学科核心素养的培育。

关 键 词：“五卡”在线教学 互动教学方式 小学自然 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学] G434