高质量发展背景下职业学校学生实习实训的现实之困与纾解之道  

作　　者：石俊华[1,2] 李洪渠[2] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074 [2]武汉职业技术学院,湖北武汉430074

出　　处：《中国职业技术教育》2022年第19期68-74,共7页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：湖北省教育科学规划2021年度重点课题“湖北省高职教育专业设置与产业发展需求协同度实证研究”(项目编号:2021GA089,主持人:石俊华);中国高等教育学会职业技术教育分会2022年度重点委托课题“高职院校学生实习实训的理论基础与实践策略研究”(项目编号:2022GZYWT10,主持人:李洪渠)。

摘　　要：实习实训是职业学校实践教学的主要形式。持续多年的规范管理虽然保证了总体规范有序,但仍存在着实习实训标准多虚置“悬空”、企业制度性形式化参与倾向、实习实训基地建设绩效偏低、实习实训风险系统管理缺位和问题精准问责不足等现实之困。建议从创造性落实落细职业学校实习实训相关标准、创新性拓展学生实质性参与的实习实训资源、以特色品牌基地建设延伸职业教育办学空间、以社会力量助力拧紧学生合法权益“安全阀”和以法律制度刚性约束实习实训组织管理行为等层面精准有效纾解困境,更好地维护实习实训学生合法权益,助力青年学子成长成才。

关 键 词：职业学校 实习实训 政策纾解 高质量发展 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]