家长“星级”评价 撬动协同育人的支点  

作　　者：张锴 沈菊芹 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区朝前路实验学校,江苏苏州215125

出　　处：《基础教育参考》2022年第8期46-48,共3页Basic Education Review

摘　　要：评价是家长开展家庭教育的强大动力支持系统,对促进家庭教育的有效实施具有重要意义。学校可建立家长“星级”评价体系,以家长评价为杠杆,撬动协同育人的支点,以评促改、以评促学、以评促行、以评促升,用评价来整体推进家庭教育改革,从而强化父母的家庭教育责任,助力家长树立正确的家庭教育理念。

关 键 词：家长评价 以评促改 以评促学 以评促行 以评促升 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]