关注学生心理体验,提高语文学习效率  

作　　者：边瑞萍 

机构地区：[1]山东东营市胜利中华小学,257237

出　　处：《小学教学参考》2022年第16期58-60,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：语文教学内涵丰富,而新课程理念提倡以学生为本。在语文教学中关注学生的心理体验,通过创设宽松愉悦的学习氛围以及借助赞赏、激励性评价,给学生以尊重,给学生以信心,给学生以快乐,从而唤醒其生命中的灵性。这样,学生的心灵体验才会在课堂上、在学习中逐渐充盈,学习效率才会提高。

关 键 词：语文学习 关注学生 心理体验 学习效率 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]