孩子“越骂越笨”  

作　　者：杨元魁[1] 

机构地区：[1]东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室

出　　处：《教育家》2022年第31期68-70,共3页Educator

摘　　要：我在东南大学负责两个研究室:“儿童情感研究室”和“电生理研究室”。“儿童情感研究室”的主要工作是从脑科学、心理学、教育学、生物学、医学这样一个很大范围的跨学科角度,研究孩子的情绪是如何一步一步发展起来的,在不同的年龄阶段可能会出现什么样的问题,出现这些问题背后可能的生物学、心理学和教育学影响因素是什么,以及怎么帮助孩子们去解决和应对这些问题。由于我的学科背景是生物医学工程,因此“电生理研究室”还采用了脑电、心电、皮电等电生理技术。

关 键 词：电生理研究 生物医学工程 电生理技术 教育学 脑科学 心理学 儿童情感 学科背景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]