学科背景

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典型科研场景下生成式人工智能使用的差异性分析——学科背景与人工智能素养的影响
《现代远程教育研究》2025年第2期92-101,112,共11页李艳 朱雨萌 孙丹 许洁 翟雪松 
2024年度国家自然科学基金面上项目“基于垂直领域大语言模型的智能中文写作平台设计、研发与应用研究”(62477040);浙江大学研究生教育研究课题“基于生成式人工智能(AI)的研究生科研训练及学术写作行为研究”(YJSJY20240101)。
以生成式人工智能(GenAI)为代表的智能技术推动了科研范式的转型,有助于复杂科研问题的解决。分析GenAI在科研场景中的使用差异及其影响因素,有利于高校智能化科研建设。基于对浙江大学1226位研究生的问卷调查发现:在科研中使用GenAI占...
关键词：生成式人工智能 人工智能素养 科研场景 学科背景 
交叉学科背景下高等数学课程思政案例探索与实践
《教育进展》2025年第3期491-498,共8页冯佳慧 
北京交通大学人才基金项目:平均双曲系统的稳定性研究(2023JBRC007),国家自然科学基金青年项目:平均非一致双曲系统的弱Smale马蹄(12301222)。
学科交叉融合是当今高等教育改革的重要转折点。交叉学科背景下聚焦高等数学“课程思政”教学案例的探索与实践,通过选取数学前沿理论、社会热点话题以及重大工程突破等相关案例,多维度融入课程思政,提高学生综合运用多学科知识的能力,...
关键词：交叉学科 高等数学 课程思政 案例教学 
一流学科背景下青年教师教学能力提升路径及培养机制研究与实践
《大学》2025年第7期139-145,共7页赵海鹏 宋永鹏 张要军 
河南省教育厅2022年度教师教育课程改革研究重点项目“利用师资培训资源构建三位一体的师范生实践能力培养新模式”(项目编号:2022-JSJYZD-015);河南省2024年度工会理论与实践研究课题“以教学技能竞赛推动高校教职工能力提升研究”;河南大学校级教改项目教师教学发展专项“一流学科背景下青年教师教学能力提升路径及培养机制研究与实践”(项目编号:YB-JFZX-2022-04)。
教学质量是高校的生命线,而教学质量取决于教师教学能力的水平。青年教师作为高校教学工作的主要承担者和新生力量,其教学能力直接影响着高校人才培养的质量,关系到高校的内涵建设水平和可持续发展水平。但是,当前大部分高校青年教师重...
关键词：青年教师 教学能力提升 培养机制 
文理学科背景下高校环境设计课程体系比较研究
《梧州学院学报》2025年第1期98-106,共9页邹喆 黄其欣 
2022年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20220194);2021年福建省乡村振兴视域下的福建全域旅游生态规划研究项目(KW32217)。
科技进步对社会发展和教育教学带来了新的挑战,也对人才培养提出了更高的要求。该研究通过梳理各院校环境设计专业的发展历程,依据清华大学美术学院、中国美术学院、同济大学创意设计学院和江南大学设计学院4所院校的环境设计专业人才...
关键词：文理学科 环境设计 课程体系 
物理学科背景下项目化试卷架构策略
《中学物理》2025年第4期51-55,共5页吴煜樑 
项目化学习试卷应将项目化理念根植于试题,围绕试题的三要素(测量目标、刺激情境、设问应答)设计架构,促进教学评一致性理念渗透,有效考查学科核心素养.结合2023年温州市初中科学教师命题比赛中某试卷的命题过程,并依据《义务教育科学...
关键词：项目化试卷 课程标准 架构策略 
新学科背景下曲艺教育的新理念刍议
《曲艺》2025年第1期20-24,共5页鲍震培 
2022年,国务院学位委员会和教育部联合颁布了《普通高等学校本科专业目录》和《研究生教育学科专业目录》等新的学科目录,在艺术学这一大门类中设立了新的一级学科“戏曲与曲艺”,从根本上扭转了曲艺多年来没有学科归属的问题。这标志...
关键词：博士研究生教育 学科专业目录 学科目录 本科专业目录 普通高等学校 学科归属 学科背景 戏曲学 
交叉学科背景下饲料高素质外贸人才的培养及激励措施研究
《中国饲料》2024年第24期145-148,共4页李晓丹 
随着饲料原料及产品进出口贸易的越发频繁,饲料企业对外贸人才的需求日益增加。但传统人才培养模式存在针对性不足、缺乏多样性等问题,极大程度制约了饲料企业的国际化发展。鉴于此,本文首先分析了饲料外贸人才培养中的优势,并在交叉学...
关键词：交叉学科 饲料企业 高素质外贸人才 激励措施 国际化发展 
深度融合学科背景下电工学课程教学模式探索与实践
《高教学刊》2024年第35期137-140,145,共5页周儒 江萍 张晨彧 李小燕 蒋琳 
安徽省高等学校省级质量工程项目“基于智慧教学平台的《电子技术》线上线下精准教学分层进阶式学习的研究”(2020zdxsjg281)。
面向新工科工程教育要求,该文分析当前电工学课程教学中存在的问题,开展以学科为导向的电工学课程教学模式研究,构建并实践深度融合学科背景的电工学课程教学模式。研究表明,深度融合学科背景的电工学课程教学模式有助于加强学生对电工...
关键词：电工学 学科背景 教学模式 教学实践 课程改革 
一幅20世纪江西电影历史拼图——评《江西电影史》
《中国电影市场》2024年第12期57-58,共2页周颖 
沈鲁教授拥有现当代文学的学科背景,这让他在面对历史研究时先天地拥有观照当下的意识。《江西电影史》描述了“历史深处的江西电影风景”,勾勒了一个个具有浓郁赣鄱文化精神气息的电影现象,是一次构建江西电影史料学的学术尝试,也是一...
关键词：电影史 赣鄱文化 电影现象 现当代文学 学科背景 20世纪 江西 
多学科背景下美术史研究范例——评戴晓云教授《中国水陆画研究》
《佛学研究》2024年第2期385-396,共12页刘栋 
国家社科基金重点项目“中国古代宗教生死学说研究”(项目号:23AZJ002)的阶段性成果
戴晓云教授所著《中国水陆画研究》是一部全方位展现我国水陆研究的著作。该作以水陆画、水陆法会为研究对象,对水陆画的特征性质、水陆法会的起源发展等逐一进行讨论,并以此为起点,将水陆画、水陆法会置于整个斋醮法会的研究之中,由此...
关键词：中国水陆画研究 水陆法会 美术史 宗教艺术 
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