教学能力提升

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新时代背景下中职体育教师教学能力提升的困境与对策
《职业技术》2025年第4期48-54,共7页吴旭东 
2023年全国职业教育师资培养培训重点建设基地(上海商学院)课题(GP2023K-08)。
本研究运用文献资料法,对中职学校体育教师队伍建设的核心意蕴和现实困境进行深入分析,并提出加强专业培训、优化教学资源配置、创新教学方法与策略、完善教学评价体系、增强教师之间的交流与合作等改革措施,提升中职体育教师的教学能力...
关键词：新时代 中职学校 体育教师 教学能力 
人工智能赋能下幼儿教师教学能力提升路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期099-102,共4页高寒 
随着人工智能技术的蓬勃发展,教育领域正经历着前所未有的变革,幼儿教师在这一变革中正经历着深刻的转型,正经历从传统知识传递者向智能工具应用者、数据驱动教学决策者、创新教学模式探索者以及情感智慧与素养培育者的多维转型。本研...
关键词：人工智能 幼儿教师 教学能力 
中高职一体化下金融科技专业教师实践教学能力提升路径探究
《中国电子商情》2025年第5期37-40,共4页颜传聪 
本文以中高职教育一体化为视角,探讨了金融科技专业教师实践教学能力的提升路径。分析了该背景下对教师实践教学能力的新要求,并通过调查揭示了现阶段教师在技能掌握、教学内容设计及激励机制建设等方面存在的不足。基于此,提出了多层...
关键词：中高职教育 金融科技 教师实践教学 
一流学科背景下青年教师教学能力提升路径及培养机制研究与实践
《大学》2025年第7期139-145,共7页赵海鹏 宋永鹏 张要军 
河南省教育厅2022年度教师教育课程改革研究重点项目“利用师资培训资源构建三位一体的师范生实践能力培养新模式”(项目编号:2022-JSJYZD-015);河南省2024年度工会理论与实践研究课题“以教学技能竞赛推动高校教职工能力提升研究”;河南大学校级教改项目教师教学发展专项“一流学科背景下青年教师教学能力提升路径及培养机制研究与实践”(项目编号:YB-JFZX-2022-04)。
教学质量是高校的生命线,而教学质量取决于教师教学能力的水平。青年教师作为高校教学工作的主要承担者和新生力量,其教学能力直接影响着高校人才培养的质量,关系到高校的内涵建设水平和可持续发展水平。但是,当前大部分高校青年教师重...
关键词：青年教师 教学能力提升 培养机制 
教学能力比赛视角下高职英语教师教学能力提升路径研究
《江苏高职教育》2025年第1期102-108,共7页陈丽 
高职院校教师教学能力提升是教学改革的关键,教师教学能力的高低直接决定了学校的办学水平和人才培养质量。“以赛促教”是新形势下提升教师教育教学能力的一种有效途径。教学能力比赛在促进教师的专业发展和教学实践方面发挥着重要的...
关键词：教学能力比赛 高职教师 英语教学能力 课程思政 数字化教学 
我国高校海洋科学类教师教学发展及教学能力提升路径研究
《浙江海洋大学学报(人文科学版)》2025年第1期50-57,共8页宋文红 华莹莹 王真真 
山东省本科教学改革研究重点项目“教师教学创新能力提升与发展机制研究与实践”(编号:Z2023183)。
文章基于问卷调查法和半结构访谈法,对我国15所高校的海洋科学类教师教学发展进行分析。研究发现,海洋科学类教学具有极强的跨学科性、应用性和实践性,要求教师具有全球视野和教学的全球尺度。而我国高校海洋科学类教师教学发展依然存...
关键词：海洋科学 教师教学发展 教学能力 
教学能力提升下的高职精品在线课程建设研究
《辽宁高职学报》2025年第2期71-74,共4页王立岩 高毅 
在教育数字化转型背景下,高职院校肩负着建设数字教学资源的重要责任,应大力加强精品在线课程建设,提升教师教学能力,为全面落实《国家职业教育改革实施方案》提供人力支撑。但精品在线课程建设中存在着教育基础设施有待均衡、教师角色...
关键词：高职教育 教师 教学能力 精品在线课程 
产教融合下测控类课程教师教学能力提升方法研究
《现代商贸工业》2025年第4期87-89,共3页李巧月 许峰川 周彤彤 张桂炉 姜杏辉 王前 
江苏高校哲学社会科学研究专题(2023SJYB1469);江苏省普通高校自然科学研究计划项目(22KJD510011);苏州城市学院2022年高等教育教学改革研究课题:线上线下融合式智慧教学育人模式研究;教育部产学合作协同育人项目(231104429105811)。
测控类课程是多个工程专业的核心课程,不仅包含基础理论知识,同时与工程实际结合密切,具有很强的应用性,培养学生利用专业技能分析解决问题的能力,为学生从事相关专业技术工作及科学研究提供基础。近些年来测控技术相关产业发展迅速,特...
关键词：产教融合 测控类课程 教学能力提升 协同育人 
新工科背景下高校教师专创融合教育教学能力提升探讨
《现代教育与实践》2025年第2期180-182,共3页潘利文 黄丹琳 庞兴志 赵翠华 李安敏 
随着教育教学改革的深入,高校教师在新工科背景下的专创融合教育教学能力提升成了教育界关注重要问题。本研究致力于探索提升教师专业素质及创新技能的有效途径,旨在适应专创融合教育模式的发展需求。通过对高校教师教育教学现状及存在...
关键词：新工科 专创融合 教师能力提升 高校教育 创新教学 
产教融合背景下高职院校教师教学能力提升路径研究被引量：1
《现代农村科技》2025年第1期111-112,共2页朱小峰 
江苏教育科学“十四五”规划课题《产教融合背景下江苏省紧密型职教联盟协同育人机制研究与实践》(D/2021/03/52)。
高职院校教师教学能力涵盖教学内容开发能力、教学方法设计能力、教学过程管理能力以及教学结果评价能力等多个维度。本文从企业、学校、个人三个方面深入分析高职院校教师教学能力的影响因素,提出产教融合背景下高职院校教师教学能力...
关键词：产教融合 高职院校 教师 教学能力 
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