浅析优秀传统文化在初中语文阅读教学中的渗透  

作　　者：张学岩 刘春荣 

机构地区：[1]山东省临沂市蒙阴县育秀中学 [2]山东省临沂市蒙阴县垛庄镇界牌中心学校

出　　处：《新校园》2022年第8期40-41,64,共3页New Campus

摘　　要：语文作为一门基础学科,在阅读当中渗透优秀传统文化具有非常重要的意义。应以基本原理为指导,以我国优秀传统文化的精神内核为依据,贯彻落实马克思主义的中国化、民族化,在时代背景下追求大众化和时代性特征。马克思主义在我国的历史进程当中起着十分重要的作用,不管是以人为本、还是尊师重道等思想观念,都促使我国的优秀传统文化扎根在广袤的土地上。同样,在坚守马克思主义中国化的进程当中也应当坚持实事求是,对于传统文化中消极落后的部分应当主动扬弃,去伪存真,将优秀传统文化渗透到初中语文阅读教学当中。本文在这样的基础上进行了有关论述,以阅读为例,探讨现行语文课教学活动当中存在的问题以及改进的方向。

关 键 词：初中语文阅读教学 语文课教学 优秀传统文化 传统文化渗透 时代性特征 尊师重道 去伪存真 以人为本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]