科学论证在"基因的自由组合定律"复习课中的应用  

The application of scientific argumentation in the review course of"The law of free combination of genex"

作　　者：郑晓璇 Zheng Xiaoxuan

机构地区：[1]惠来慈云实验中学,广东揭阳515200

出　　处：《生物学通报》2022年第8期57-62,共6页Bulletin of Biology

摘　　要：引导学生根据资料分析推理得出主张,寻找证据捍卫主张、提出质疑并呈现证据进行辩驳论证,最终完善主张4大环节的论证模型对基因的自由组合定律2大核心概念进行论证,旨在通过论证过程使学生主动构建核心概念,发展其演绎与推理、分析与综合、抽象与概括等科学思维以及科学探究能力,提高学生解决实际问题的能力,同时使学生更好地适应多变命题情境,提高复习效率.

关 键 词：论证模型 自由组合定律 科学思维 科学探究 实际问题 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]