新时代大学生劳动教育的思想溯源、意义特征及思考  

作　　者：许晖[1] 

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院,江苏无锡214000

出　　处：《机械职业教育》2022年第7期53-57,共5页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：2021年度高校哲学社会科学研究专题“新时代大学生劳动教育的实施模式研究”(2021SJB0412)。

摘　　要：劳动教育源远流长,其在中国特色社会主义国民教育体系中所占的地位极其重要,是培养“时代新人”的重要组成部分。通过对中国传统文化中劳动教育思想,新中国成立以来中国领导人对劳动教育的论述及马克思主义劳动观的回顾与分析,结合新时代大学生劳动教育的意义和特征,重新反思劳动教育的本质与时代价值,深刻理解劳模精神和工匠精神的丰富内涵,提出加强大学生劳动教育的路径,让精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度伴随学生成长成才。

关 键 词：大学生 劳动教育 思想溯源 传统文化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]