基于岭南优秀音乐文化校园传承的教学模式研究  

作　　者：蒲汉杰 

机构地区：[1]广州市白云区教育研究院

出　　处：《师道（教研）》2022年第7期46-46,共1页

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划课题“岭南音乐中小学课程资源开发与利用的研究”(课题批准号:2019YQJK015)的研究成果。

摘　　要：让优秀的岭南音乐文化走进中小学校园、进入我们的音乐课堂,我们就必须在了解岭南音乐文化的内容结构基础上,研究和探索岭南音乐文化在课堂教学中的有效方法和模式. 一、基于"微视频"资源利用的教学模式 我国优秀民族民间音乐文化博大精深,特别是像粤剧、粤曲、岭南民歌等地方性很强的岭南音乐传承,对于师资的要求非常高.

关 键 词：微视频 中小学校园 音乐课堂 教学模式研究 岭南音乐 民族民间音乐文化 校园传承 音乐传承 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]