高职扩招背景下“染整工艺”课程分层混合教学模式探索  

作　　者：王华清[1] 

机构地区：[1]浙江纺织服装职业技术学院染整研究所,浙江宁波315211

出　　处：《纺织服装教育》2022年第4期382-385,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(JG20190838)。

摘　　要：高职扩招给染整技术专业带来了更多的生源,解决了招生难问题,但生源结构多元化对专业课程教学提出了新的挑战。基于扩招后染整技术专业学生学情分析,依据“以生为本,能力分层”的教学理念,以“染整工艺”课程为例,构建基于SPOC的分层混合式教学模式,因材施教,促进学生全面发展。

关 键 词：高职扩招 “染整工艺” 分层混合式教学 SPOC 染整技术专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]