高校音乐专业实践教学体系的构建与研究——以《合唱指挥》课程为例  

作　　者：李兴旺 

机构地区：[1]南通大学艺术学院

出　　处：《音乐生活》2022年第7期68-70,共3页Music Life

基　　金：南通大学教学改革研究课题“高校音乐专业实践教学体系构建与研究——以《合唱指挥》课程为例”(2021B16)的研究成果。

摘　　要：近年来,随着应用型人才的需求不断递增,地方高校在人才培养过程中亟需调整人才培养模式。在尊重传统的教学规律的基础上,为培养出符合当下社会所需要的应用型人才,改革创新教学体系也成为重中之重。本文将从地方高校音乐专业教育现有的教学体系现状着手,以《合唱与指挥》课程为例,强调建立行之有效的实践教学体系的重要性,以培养创新性应用型人才为目标,探索研究有效的实践教学体系的新路径。

关 键 词：创新教学体系 人才培养过程 创新性应用型人才 实践教学体系 合唱指挥 人才培养模式 高校音乐专业教育 体系现状 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J615.1-4[文化科学—教育学]