混合式教学法的探析--以高职会计信息化课程为例  

作　　者：陈丹旎 

机构地区：[1]汕头职业技术学院

出　　处：《当代会计》2022年第11期49-51,共3页Contemporary Accounting

摘　　要：2020年新冠肺炎疫情催生了一场大规模的教师、学生共同参与的线上教学活动,这是对近年来高校运用现代化信息技术推进教学改革的检验。事实证明,线上教学经受住了考验,证明了其优势所在,增强了人们对实现深度教学改革的信心。未来,线上线下混合式教学将成为主流教学模式。基于此,文章结合高职会计信息化课程的教学实际,探索了混合式教学改革与实践的路径。

关 键 词：线上教学 混合式教学 教学改革 教学模式 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]