高职院校“课程思政”立德树人机制建设研究  

作　　者：宋卫泽[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150076

出　　处：《经济师》2022年第9期179-180,共2页

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题“立德树人任务下高职英语教学课程思政资源建设创新研究与实践(编号:ZJB1421111)阶段性成果”。

摘　　要：文章对高职院校课程思政的核心内容进行了分析与研究,强调了增强课程思政立德树人机制建设的必要性,并对目前高校课程思政建设的过程中遇到的问题进行了分析,来探讨高等职业院校课程思政立德树人机制建设的有效措施,以明确课程思政工作的重要性。建立健全的立德树人机制,转变传统的课程思政工作模式。跟随时代发展潮流,不断地创新,在思想政治教育过程中有效融入立德树人思想,从而提升高校课程思政工作水平,实现立德树人目标。

关 键 词：高校 课程思政 立德树人 机制建设 

分 类 号：F016.3[经济管理—政治经济学] G641[文化科学—高等教育学]