劳动教育融入高职流通类专业实践课程的实证研究——以《末端物流实训》课程为例  

作　　者：贾妍[1] 

机构地区：[1]湖南商务职业技术学院,湖南长沙410205

出　　处：《经济师》2022年第9期207-208,共2页

基　　金：2020年湖南省教育厅科学研究项目课题“高职流通类专业实践教育与劳动教育融合的路径与对策”(20C1062)。

摘　　要：实训是提高高职学生实践技能的主要途径,将劳动教育融入高职流通类专业实训教学,是培养高素质技能人才的重要推手。文章以末端物流实训课程为例,从劳动教育融入实训课程标准出发,阐述了劳动教育在末端物流实训课程中的实施举措。

关 键 词：流通类专业实践教育 劳动教育 实训 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]