中职数学教学生活化探究  

作　　者：刘莉 夏爱梅 

机构地区：[1]江苏省宿迁中等专业学校,江苏宿迁223600

出　　处：《数学学习与研究》2022年第22期110-112,共3页

摘　　要：在中职教育时期,数学是一门关键的基础学科.中职生的数学功底和学习能力都比较薄弱,教师想要培育学生的数学素质,就必须积极引入生活化教学模式.本文主要探讨了中职数学教学生活化的实践策略,希望可以为相关教师提供有力的参考,从而提高数学教学效率,促进学生数学核心素养的和谐发展.

关 键 词：中职数学教学 生活化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]