高校足球教学中应用分层教学策略探究  

作　　者：孙国宝 

机构地区：[1]岭南师范学院

出　　处：《灌篮》2022年第9期79-81,共3页

摘　　要：作为推动足球发展的主要场所,高等院校要明确自身职业和义务,积极为国家培育足球运动人才。但是,因高校学生身体素养和综合能力存在差异,所以在开展足球教学活动时,倘若依旧运用传统手段,则难以保证教学质量和成效提升。鉴于此,体育教师可借助分层教学策略,满足不同学生多元学习需求,解决教学质量低下这一问题,以期助推足球教育事业长足发展。

关 键 词：高校 足球教学 分层教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]